La historia de Jhony

Jhony describe su aldea como un conjunto de veinticinco chozas habitadas por agricultores de subsistencia y sus familias. El proceso de modernización ha sido lento –la casa de Jhony no tuvo electricidad hasta 1995. Cuando aún era un niño, su padre fue asesinado en una disputa de tierras, dejando a su madre la responsabilidad de criar por sí sola a siete hijos. Los hermanos mayores de Jhony abandonaron la escuela y empezaron a cultivar, a tiempo completo, la pequeña parcela de tierra de la familia para poder alimentarse.

Mientras la mayoría de niños de la pequeña aldea de Jhony no tenía planes de asistir a la escuela más allá del sexto grado, Jhony tenía un sueño extraordinario –obtener el título universitario de abogado. Sin embargo, durante su infancia, solo llegar a la escuela era un reto. Llegó al punto en que Jhony tuvo que vender su única posesión, un cerdo que su hermana le había regalado unos años antes, para poder comprar una bicicleta. A principios de primer curso, Jhony fue uno de los cuatro estudiantes de su aldea que viajaba varios kilómetros en bicicleta para llegar a la escuela. El arduo recorrido diario cobró un precio; para el siguiente año, Jhony recorría la travesía solo.

El impacto de Jhony

“Todos los estudiantes ITA tenemos algo en común. Venimos de familias pobres por lo que estamos motivados a seguir adelante y a hacer algo para que Guatemala sea un mejor país. Somos luchadores”.

Desde que se graduó cum laude de la Universidad Francisco Marroquín en 2011, Jhony ha trabajado en un bufete de abogados de renombre, en la ciudad de Guatemala, que representa a clientes en casos de derecho civil, derecho corporativo y derecho constitucional. Cuando estudiaba en la UFM, trabajó con varios estudiantes ITA de derecho en proyectos de servicio comunitario. El equipo construyó una biblioteca en la aldea de Jhony y pagó la educación primaria de dos alumnos de escasos recursos de la ciudad de Guatemala. Jhony es miembro fundador de un grupo de exalumnos ITA cuyo proyecto es proveer becas basadas en mérito a alumnos de secundaria de escasos recursos.